本文导航
如何拿下女神？
“追爱”怎么才能追到喜欢的女神？首先你得掏空身体里所有的奇思妙想支撑自己。生活中能遇到一个自己有心动感，称心如意的女神，看来缘分降临啦，恭喜你！个人建议一， 了解她生活饮食，抓住她的胃，现在的女人都不怎么会做饭，每天换着花样给她做，把她养成一个丰满女人，让其他追求者都退而远离，最后只剩下你。男人在厨房里是最帅的，为了心爱的女人，上刀山下火海，厨房里烟火四起，只要能博得女神说：您的厨艺真棒，味道好极了，我喜欢吃你做的饭菜，值！个人建议二；打情感牌。真诚的交流关心，聊聊生活、同事、家庭、小时候的经历。人和人之间想要保持长久舒服的关系，靠的是共性和吸引。而不是压迫，捆绑，奉承，和一味的付出以及道德式的自我感动。很多女人都喜欢诉说自己的故事，或发泄，让她把你当垃圾桶，时不时的正能量安慰她两句，坚持。爱是舒服的沉默，是和有趣的人一起浪费人生，是灵魂伴侣，是原来你也在这里。恭喜你们最后都懂得了爱！你要学乖，不随随便便恋爱，也不把爱情妖魔化的比天还高，而是自然处之，它愿来，好好招待，不愿，还有大把时间经得住等。……是啊，谁喜欢你，你能感觉得到，你喜欢谁，他她对你爱不爱，在不在意，你也能感觉到。有些时候，聪明如你，但傻就傻在习惯欺骗自己，爱你好难，爱你好辛苦，但我愿意！
你初中最爱玩什么游戏，看看是否可以推断出你的年龄？
你好，我是小新游戏日记，非常高兴回答这个问题。游戏带给了我很多美好回忆，初一也是我第一次接触电脑游戏，感觉和小霸王游戏机有很大不同，游戏情结更多，游戏类型也更多，最重要是可以和别人联机，有更多的互动！下面说说我初中时期最爱玩的三款游戏。第一款：传奇，这是我玩的第一款联机游戏，传奇游戏在当时可谓风靡一时，我第一次玩就喜欢上了，于是每次学习后心心念念就是想玩这个游戏，打怪升级，成了同学们下课后的话题，不过这个游戏还是不好，太容易上瘾了，影响学习。第二款：泡泡堂，这款卡通画风的游戏，需要锻炼技术才能获得胜利，也让许多人着迷，我也是其中一个，特别是打段位的时候，那种紧张刺激的感觉还是记忆犹新。第三款：跑跑卡丁车，我是个车迷，当时我对这款游戏也是爱不释手，为了锻炼技术也是煞费苦心，那种获得胜利的感觉，让我有种满足感。每款游戏都有不同的游戏体验，现在想起来，还是有许多美好回忆的。你能推断出我的年龄吗？我的回答完毕，我是小新游戏日记，谢谢
女生如何利用哑铃锻炼手臂？让手臂看着饱满，有肌肉线条，怎么做？
女生利用哑铃锻练，要从基础开始，学习一定的专业知识。坚持每天锻练，才能增强手臂肌。哑铃健身方法 ①推哑铃：两手各握一个哑铃放在肩上，并坐在长凳上，腿勾住坐凳使身体坐直。轮换做一臂上举，下落时另一臂再上举，依次重复。呼吸要领：轻重量自然呼吸，尽量不要憋气，大重量则用力前吸一口气，然后憋气直至完成动作再调整呼吸。 ②单臂屈肘：向前屈体，单手握哑铃，另一手撑开或一手扶膝后腿上，让握铃的上臂贴靠身侧，与上体平行。屈肘，让前臂自然下垂。上体和上臂保持不动，收缩三头肌，把前臂向后上方挺伸，直到臂部完全伸直，同时彻底收缩三头肌。静止一秒钟，再屈肘，让前臂徐徐下垂到开始位置。呼吸方法挺伸前臂时吸气，下垂时呼气。 ③ 前平举：自然站立，或紧靠45度斜凳站立，两手各持哑铃下垂于腿前。把左手哑铃向前上方举起(肘部稍屈)，直至高于视线平行高度。然后，慢慢放下还原;放下左手哑铃同时向前方举起右手哑铃，依次交替重复做。
教师资格证要考哪些？
本科生大三就可以报考资格证（专科生二年级可报考，硕士生一年级可报考），跟师范或非师范没有关系，也不是说要拿到毕业证书后才能报考。已毕业的社会人士，如果学历达到招考条件即可报名，学历要求如下↓↓↓↓↓?t报考幼师：应具备大专及以上学历?t报考小学：应具备大专及以上学历?t报考初中：大学本科及以上学历（有些省份大专学历也可以，具体以考生考的省市公告为准）?t报考高中：大学本科及以上学历具体（尤其是非师范类考生）可浏览中小学教师资格考试网：中小学教师资格考试笔试报名、资格审核和缴费均在这个网站完成。xx省的招考信息也在此网站查找，如图所示答疑：并不是考完小学教师资格证才能考中学教师资格证，不是一级一级往上考的，如果你学历达到（本科）可直接报中学笔试网上报名→现场审核→网上缴费（70一门）→准考证打印→笔试 →成绩查询→（如果笔试通过）面试网上报名→现场审核→网上缴费（好像是240元）→准考证打印→面试 →成绩查询 →（如果面试通过） →资格认定申请 →拿到证书现场审核时，考生提交材料如下（出自官网）：1.以户籍所在地报考的考生? 有效期内第二代居民身份证原件；? 毕业证书原件(在读生可提交有学校名称及注册信息的学生证原件和学校学籍管理部门出具的在籍学习证明);? 本人户口本或集体户口证明原件。2.以就读学校所在地报考的考生? 有效期内第二代居民身份证原件；? 有学校名称及注册信息的学生证原件和学校学籍管理部门出具的在籍学习证明。?普通高等院校全日制在读专升本学生还需提供专科毕业证书原件及复印件。3.以单位所在地报考的考生（有些省市要求人事档案所在地，出具社保证明都不行，具体以考生当地公告为准）? 有效期内第二代居民身份证原件；? 毕业证书原件；? 社保部门出具能证明考生正在当地参加社保的社保缴费证明、明细等证明材料。答疑：大家能报名考试的地方应为户籍所在地、人事档案或工作所在地和学籍所在地。上半年考试：网上报名时间：1月13—16日 笔试考试时间：3月11日 I笔试成绩查询时间：4月18日 面试报名时间： 4月19日-24日 I笔试成绩查询时间：6月20日之后提醒：江苏、湖南、云南、河南、黑龙江、山西、四川、青海这几个省份上半年不举行统考！下半年笔试报名时间：9月6—9日 笔试考试时间：2017年11月4日 I笔试成绩查询时间：12月12日 面试报名时间：12月13—16日 I 面试考试时间：来年1月6-7日答疑：教师资格证分为笔试和面试，两科均70分以上认定为合格，才有资格进入面试，要是一科补考的话，另一科的分数保留有效时间为2年。同样，要是面试没过，笔试成绩的分数保留有效时间为2年。因为教师资格考试改革从2011年下半年开始，由原来的各省自主考试改为全国统一考试。到2016年下半年全国绝大部分省份都将纳入“国考”，仅新疆、西藏、内蒙古三地尚未给出改革时间表，所以大多数的省份的教材和资料都通用哦~（不过还得看当地招考公告了~）注意！！以下为新政策！！！1.自2017年下半年起，中学新增学科有“心理健康教育”、“日语”、“俄语”专业，笔试科目为科目一301中学《综合素质》）、科目二302《教育知识与能力》。科目三《学科知识与教学能力》暂不进行笔试，其学科知识与能力在面试时一并考核。2.各类别音、体、美专业的笔试科目一、科目二实行单独编码，代码为小学201A、202A，初中、高中、中职301A、302A，考试内容暂与201、202、301、302相同。取得201A、202A合格成绩的人员，只能报考小学音、体、美专业的面试，取得301A、302A合格成绩的人员，只能报考初中、高中、中职音、体、美专业的面试。201、202、301、302科目成绩，可相应替代201A、202A、301A、302A科目成绩，但 201A、202A、301A、302A科目成绩不能替代201、202、301、302科目成绩。以下为2017年6月出台的新增科目，目前还在是试点，并不是所以省市都举行，具体以考生所考省市为准，此外，新增科目的意思是：你有更多的可选择科目，而非考试必考科目，也就是说，考试内容并没有实质性增加，只是增加了你的选择性，让你多了几种选择而已。笔试的前两个科目知识点基本是一样的笔试侧重点不同，所以你们买的教材也不一样。教材建议买“中公教育”的书籍，淘宝上有中公旗舰店，一整套分为教材和真题，小学的教材有《知识与技能》《综合素质》两本，赠送笔试真题和模拟题，小学以上考三科，具体大家在网上自行查找。个人认为这一套书再背背重点就够了，无须多买。PS：个人认为非师范生还是得好好看看书，理解知识点概念，脑子里得有个系统框架。我本专业就是师范文科生，心理咨询师也过了，所以复习起来概念方面相对容易一些，尤其是心理学部分，所以总共花了12天，每天大概4小时。对于非师范生来说，根据自身特点应早些复习，至少得4周吧。ps：大家根据自身学习特点和效率酌情调整，适合自己的方法才是最好的方法1.基础阶段（2周）：根据自己所报考学段和学科，将2周的时间分配到《知识与技能》中，对于内容较多的章节可以适当多分配时间，这个阶段不做题。看完之后做近两年的试卷，感知重点。2.强化阶段（1周）：1.有了第一阶段的学习准备和理论基础，这一阶段要再看一遍《知识与技能》，边看边整理笔记，要是嫌写字麻烦，也可以把我的笔记打印出来，在上面做题型记号并且背知识点。2.背累了可以休息看《综合素质》这本书，大家应该懂得大脑的注意力不可能维持太久，嘴巴也会不想动，这时候，看书比较不费力，3.冲刺阶段（1周）每天一定要保证按规定时间答一套真题，通过做真题看自己哪方面比较弱，强化弥补，加强对知识点的巩固和掌握，避免出现能背得出知识点，却不会做题的现象；而且要从题目中总结做题技巧，特别是案例分析题。小学教师资格证《知识与能力》这本书，它分为7个章节，分别为：第一章 教育基础第二章 学生指导第三章 班级管理第四章 学科知识（考哪个学科看哪个学科，其他科目不用看，给你们节约几十页的量，哈哈 中学没有这一章节）第五章 教学设计第六章 教学实施第七章 教学评价与反思除了第四章，建议剩下的都要认真看一遍，中公只是按往年考试真题的知识点来勾的重点，但是有些没勾波浪线的部分也是重点，看完一遍之后大家尝试不看书做两套真题。做完真题后，大家初步感知知识点分布和题型后，就可以自己按书本顺序整理一下知识点，建议手写，加深记忆，也可以梳理脉络，一边整理，一边背，背累了就可以看《综合素质》这本书了，我敢肯定，你在看完《知识与技能》后再看这本，觉得这本简单死了，加起来需要背的，一张A4纸都不要，所以，复习的重点必在《知识与技能》！！简言之就是：看书→做两套真题→整理重点（或背我的笔记）→做完真题，并巩固背诵重点大家在梳理时会发现这本知识点很多，题型分为：选择题--20题x2分：大多都来自定义，所以大家在看的时候不一定要背一定要理解；简答题--3题x10分：会出在第一章“教育基础“心理学”第三章“班级管理”各一题，也不一定，但大部分都是；材料分析题--2x20分：集中在第三章“班级管理”和“教学原则与方法”里面；教学设计题1x50分：这道大题分为三个小问，1.分析文本主题、2.撰写教学目标、3、写话教学这题主要在于第五章和平时积累，此外，真题答案中的教学设计也是很好的套用模 板，必背。我已经划得很细咯，尤其是教学原则与方法，太太太重要，五颗星，大题中的战斗机，所以“教学原则与方法”的定义，要求都要认真背，尤其是定义，（你们题目做多就晓得了，我说的是大实话╮(╯_╰)╭）。《综合素质》共有五章，分别为：第一章 职业理念（分为教育观、学生观、教师观）第二章 教育法律法规第三章 教师职业道德第四章 文化素养第五章 教师基本能力一本书需要背的知识点可以几句口诀浓缩，但大家看的时候一定要理解。1.教育观：“两全两发展创新和实践”2.学生观：学生是独特的人、发展的人、独立意义的人。（重点中的重点，五颗星）3.教师观4.教育法律法规：“六法一纲要”，大家仔细看过就好，不用背，出选择题。5.教师职业道德：“三爱两人一终身” 重点五颗星。6.文化素养部分：知识点实在太多，大家有时间就看，没时间就不看，反正你看了也不一定记得住，记住了也不一定考啊~~~真的坑爹。题型分为：单选题--29题x2分：出自文化素养部分和法律法规；材料题分析题--2题x14分：大多出自学生观、教师职业道德；阅读题--1x14分：其实就是初中语文考试的阅读题，做做真题就好，没什么要准备的；作文--1x50分：800字作文建议写五段式议论文，还必须跟教师有关，(⊙﹏⊙)，在考前一定要几个通用素材（可网上下载），当然，要是你妙笔生花，也可以自由发挥。【万能答案】要是大家遇到实在实在不会答的大题，下面有几个可以套（路）的关键词，你写了老师或多或少会给你分的，毕竟嘛，言之有理即可。1.促进学生德智体美全面发展2.充分认识小学生的身心发展特点，体现老师的教育机智。3.启发性教育原则4.遵循了教学过程中教师主导和学生主体作用相统一的规律。5.xx引起儿童学习的兴趣和动机，发挥了学生的主动性、积极性和创造性，使儿童成为学习的主人。《知识与能力》：提题型与小学的不同，分为单选题21题x2分 ：主要是来源于定义；辨析题4题x8分 ： 先判断对错，再阐述原因，一般是3错1对，偶尔4错。简答题4题x10分材料分析题2题X 18分: 主要来源与教学原则、德育原则、学习心理、发展心理.结构化面试（两个问题5mins）——试讲（12min左右为好）——答辩（3mins）一、t面试准备：1.最关键的是自己准备要充分。面试培训只是辅助性的，决定你们能不能通过的还是自己课外的练习。这是最关键的。在准备面试的过程中，最好在相应的学科教材里选择不同题材或内容的课文，自己尝试多写写教案，写好后，再从网上检索其他中小学老师写的同一课文的教案，比较一下差距，思考一下怎么设计教学活动效果更好。改好教案后在教室里试讲一下，最好有其他同学在下面帮自己听一下，提一些意见。但是自己模拟上课时，不需要和他们互动。最后在网上检索相应的优质课视频，学习一下那些老师是怎样上这节课的。如果在网上找不到对应的优质课视频，就先在网上看看现有的优质课视频，然后自己把优质课视频中老师讲得内容自己再写下教案，自己试讲一下，再比较学习。这样的过程是必须的，而且也是最有效的。2.要熟悉相应学科的课程标准，清楚不同年级或年段的课程目标的差异。小学语文课程标准2015版↑↑↑↑↑↑这是小学语文课标的网址 ，百度一下就有的，课标是纲领性的文件，跟着课标走大方向不会错的。比如对小学低段（一、二年级）的学生，课程阶段目标在阅读上的要求是“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”中段（三、四年级）的学生则是“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。初步学会默读，做到不出声，不指读”。阅读的要求对不同年段的学生是不一样的。要求一二年级的学生默读显然是错的。所以大家要注意相应学科的阶段性目标的差异。3.熟悉教材大家要是有一起考同一门科目的，可以拼单在淘宝买小学语文或数学的教材，所有的面试试题都是从中选取的课文，正所谓知己知彼嘛~熟悉课文有利于在面试时你能更好的感知文章的情感和方向，熟悉数学课本有助于形成一个宏观的知识框架。提示：要想在20分钟内写完一个教案，你必须对小学语文课文很熟悉，如果能把全部的小学语文教科书都看一遍自然最好。考虑到我们没有那么多的时间，可以侧重于高年级的，一般是四五六年级的考到的概率大一些。如果时间紧迫，低年级的语文书就不用看了。二、抽取试题和备课2.抽取试题后有20分钟的备课时间，备课内容写在一张比A4小一些的白纸上，白纸就是教学设计纸，上面要求写教学目标、重难点、教学过程、板书设计等，在答辩后和真题一起上交给评委老师。这份教学设计应该是计入面试分数之内的，大家不要写得太乱。3. 答辩完再擦黑板，因为老师可能会根据你的板书进行提问。三、面试注意问题（一）结构化问题（二）试讲面试形式为试讲，试讲是教案的呈现，时间10-12分钟。当然面试时可能考官不一定会让考生讲满10分钟，这不一定意味着考生试讲情况不好，可能考官觉得讲的内容已经体现考生的教学能力了，但考官没让停，十分钟内就不要停。试讲需要注意的问题：1．互动试讲时教态必须自然、放松，语言表达流利，有适当的肢体语言和动作。要自然放松地站在讲台上，既不要做出过分随意的动作，不要显得拘谨，应根据需要适当地走动。这是最基本也是最重要的要求。模拟试讲没有学生，但要当做有学生，即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性，即一个人的讲课，却要让评委感觉你就是在给学生上课，课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。2．试讲内容是否是把一节课压缩成10分钟来上呢？（重点，重点，敲黑板，每天大家都私戳我的问题~~~我都有回答诶）不是。备课和试讲时要按照所抽题目的具体要求进行。课文面试10-12分钟并非让大家把40分钟的内容压缩成10-12分钟讲完，给大家的备课内容往往也不是完整的一篇课文，而是一部分，所以大家备课时只要教案的结构完整，能按照题目的具体要求把教学活动的各个环节说。3.课堂反馈对学生的反馈都是“回答的很好，请坐”。这种评价不仅单调，而且不太符合实际提问。建议提问和评价要提前设计。要把学生的回答先预设好，再转述出来。同时，学生能否回答出来，回答的完整与否，都要先预设好，还要多样化，不能让人觉得所有学生都是那么配合你，而且每个学生都回答的那么完美。4．避免低水平的知识性错误。5．使用标准的普通话，不要使用港台腔或者网络用语等不规范的表达方式。比如“很高兴”不能说成“好高兴”或者“超高兴”。6.．按照试讲内容的基本要求上课7.．讲课思路要清楚，条理性要好，重点突出，能让考官感到通过试讲，预期的教学目标可以实现。8．板书必须有相应板书，板书字迹要清晰、工整，板书设计简单明确，能够展现试讲的基本思路。最好是一边讲，一边写。如果面试时紧张忘记写板书，讲往以后才意识到，那和考官说一下再补上也问题不大。但是没有板书是要扣分的。9．面试形式为讲课，不是说课。10.仪态和服装在面试中，仪态分占10分，女生的话要穿得干净、大方、得体，淡妆应该会加分。男生也是穿着得体，大方，不要驼背。个人觉得不用特意穿职业西装，我面试是5月份，比较热，当时穿的是蓝色衬衫＋西装裤＋小白鞋我觉得女生的穿搭选择面挺广的，颜色不要大面积的红色、荧光色就好。1月份很冷，我建议女生内搭：A，毛衣+裙子＋加绒打底袜 B.毛衣/卫衣+阔腿裤/西装裤外搭：大衣/羽绒服/棉服围巾的话，面试摘掉吧，反正室内也不冷，摘掉围巾清爽些。男生内搭：衬衫（领子露出来好感度飙升哦）+毛衣＋西装裤/休闲裤外搭：大衣/羽绒服/棉服男生的穿搭只能想到那么多了，原谅我没有男票 o(╯□╰)o。。。（三）考官自由提问（答辩）。这部分是针对你上课的环节进行提问。【关于教学设计】关于教学设计大概如图所示，要有教学目标，重难点、教具、教学方法和教学过程（教育过程分为导入、新授、练习、课堂小教学目标①知识与技能：知识与技能的写法一般大同小异，实在不知道写什么可以套用“掌握本课的生字词”、“正确、流利、有感情地朗读课文”。如果课文还有什么写作手法、技巧之类的，也可以在知识与技能目标中写上要求学生掌握某某写作手法、技巧。②过程与方法：过程与方法就是指老师运用何种方法，采用怎样的过程让学生掌握上述的知识与技能目标。语文教学中经常采用的过程与方法目标一般是“读”。各种形式的读课文，自由朗读、小组互读互评、老师点名学生朗读之类的。让学生在读中体悟情感，掌握知识与技能。③情态态度价值观：这一部分我想是三维教学目标中最好写的，只要有一定的文学素养的人都能提炼出文章的情感态度来。必须写三维教学目标，把知识与技能、过程与方法、情感态度价值观都写上去这样才正规。如果大家看到的教案中教学目标没有按照三维教学目标来写，请自动将之转换成三维目标。笔试我觉得是不用报班的，面试的话非师范生报一个比较稳妥，师范生大学三年所学面试是不成问题的。关于结构化面试的两个问题，大家只要看一下我下面列出的结构面面试题目，大致了解答题的方法，考试时答题不要紧张，给考官留下好印象就成。教案的写法，模板如上（数学模板也是如此）。语文课文数不胜数，大家可以选取典型来写，比如描写人物的教案应该抓住什么特点来写，散文怎么写，诗歌怎么写，写景的文章怎么写，大家可以总结一下，同一种类型的文章教案也是大同小异的。最后试讲的时候你要把考官当成学生，要给他们有互动，虽然他们不会给你任何反应，但是你还是要假装让学生来读一下课文，问学生(其实是空气）你是怎么认为的？不要只顾着自己讲，要注重互动。虽然没人回答你的问题，但是你在向空气提问了之后，你要自己把答案重复一遍，顺便夸张学生。讲师时不要紧张，要仪态大方，哪怕你内容讲得不好，给能给面试考官留下良好的印象。不是必考科目，并不是说要考过了心理咨询师才能报考教师资格证，两者没有关系，只是说教师资格证里面有涉及到心理学的知识，所以考过心理咨询师的人那部分可以不用看，没考的人也不着急，看书上的知识就好。心理咨询师复习策略：心理咨询师三级怎么复习？ - 大七的回答1.普通话证书在后期认定现场确认时才需要，笔试、面试时不需要提供，也就是说，笔试面试时普通话没过都是可以的，但一定要抓紧过！每个省份的要求不同，浙江省要求考语文方向的一定要过二甲，其他科目的二乙（一些省份要求三甲就好），具体看当地公告.2.证书长期有效，全国通用.1.微信公众号推荐：“中国教师报”、“国家教师资格考试网”、“中小学教师资格证”，有些是培训机构的，但 不定期会放出一些免费资料，大家可以关注一下。2.国家教育资源公共服务平台（这个网站的教案质量会比百度的高，而且各个年级都有）中小学：http://1s1k.eduyun.cn/resource/resource/CaseVote/caseTicketMain.jspx?year=2015&sessionKey=aIli10fTRIWxaell9CGj幼儿园：http://www.todayyj.com/jiaosiziyuan/jiaoxueziyuan/ketangshilu/2016-11-15/2225.html
怎么样才能提高孩子的口算能力？
谢谢邀请！这是我的拿手绝活，分享给你！首先告诉你一个关键：先攻克10以内加法，接着是10以内减法然后是加减混合接下来是20以内加法，之后是20以内减法熟练之后，才是竖式练习，基本上，只需要掌握2位数加减2位数的心算即可，3位数以上没必要强求。孩子该不该数手指？有的家长还有老师，因为不懂孩子大脑发育的规律，强制性地要求孩子，不许掰手指，也不许弄别的，你给我算。可是孩子除了摆弄手指，那还怎么算呢?孩子第一步就得他怎么样在动作上，比如说掰手指，在动作上算，第二步，还得去想动作。然后怎么样?才能推算。你不让他数手指，他怎么办呢?所以，孩子动手理解数学，是一切数学启蒙的基础！！！非常非常重要！接下来，是让孩子理解数字直接的关系。首先，是差1关系训练。怎么做呢？让孩子了解1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，知道10减1得9，8减1得7，5加1得6，10以内的任意的加减1学会了，这是第一关。第二步：让孩子练习分解组合训练，注意，分解和组合同时教，如1合2组成3，3可以分成1和2，除了手之外可以用积木、花生等。这里给你推荐两个超级好用的工具：（1）围棋的黑白棋，可以数数和做加减法，非常好！（2）用画笔画小圈圈 ，可以做数的分解和一图四式。第三步：加减关系训练，注意，加减同时教，如，1和2加起来是3，告诉孩子，1和2组成了3，它俩相加是2+1,还是1＋2呢，3分成了1和2，用减法怎么表示，那3减1就剩下2，这个算式里面3是减1还是减2呢，其实，3可以减1也可以减2，这种关系对孩子的发展太重要了。 这里特别提醒您,减法的计算，孩子需要绕一个大弯，千万不要凭大人的想法，以为加法快了，减法就很快了 ，这是个严重的误区。这里可以用分解图：第四步：操作训练，我们就从加减1开始训练，加减1训练完了，就开始训练加减2，然后加减3，依次类推，注意，一定要从动作上训练，孩子学会了，想动作。 第五步：心算训练，心算其实就是在大脑中想动作，这就是形象思维。我们运用一个图表，把所有的式子都列出来，然后让孩子点式子报数，反复训练几天，针对孩子卡壳的地方，记得重点记录下来，下一次，你就专门随机反复的点那几个数，孩子就会记住了。 第六步：速度训练，想多、练多了之后，自然而然的就过渡到抽象能力，有了心算水平之后，多练习速度就得到提升了。注意训练方法，让孩子练起来有趣才行。如果觉得对你有启发，请给我点赞哟！关注我，跟我一起学习吧，我是翼翔老师，您育儿路上的伙伴！
公司有意把我向管理岗位培养，有哪些管理类书籍是必读的？
作为初级管理者，需要学习和提升的地方有很多，但最重要的，你必须要迈过一个坎：做业务是跟“事”打交道，而管理的对象除了“事”还有“人”。“人”当然比“事”要复杂得多。很多提拔到管理岗位的人，就是因为低估了人的复杂性，仍然以管事的方式去管人，最后弄得不可收拾。针对这个必须迈过去的“坎”，我推荐以下几本书。安迪·格鲁夫：《格鲁夫给经理人的第一课》强烈推荐。这本书尤其适合初入管理岗位的小白，它浅显好懂，产出导向的理念，如果你读懂了，管理就算是入门了。书中有大量实用的管理技巧，当你有疑惑时，不妨经常去翻一翻，完全可以当作初中层管理者的参考书来使用。具体内容就不在这里介绍了，一定要去买一本放在案头，常读常新。借此机会也向已经逝去的格鲁夫先生致敬。菲利浦·津巴多等《心理学与生活》不管你学没学过《普通心理学》，都去读一下这本心理学教材。学习心理学是为了对人的认知、决策以及社会影响过程有深入的了解，理解你的员工怎样行为和思考，这有助于你在管理中理解人的复杂性，避免简单化的做事方式。尤其是业务骨干刚升为管理层，会以为别人都跟自己一样优秀，自己能做到的别人也能做到，当你深入理解人的认知过程之后，结论就要谨慎得多。西奥多·莱维特《营销想象力》这本书不像《活着》和《卓有成效的管理者》那样火爆，但我认为它比前两者含金量高得多。《活着》适合老板给员工洗脑，《卓有成效的管理者》适合工业时代，《营销想象力》才是给我们这个时代写的管理圣经。它讲了如何差异化，讲了服务工业化，讲了用想象力重新定义公司业务以适应一日千里的技术发展。在他的眼里，石油公司根本就不应该是卖油的，而是卖能源的，前者将随着新能源的崛起而逐渐被替代，而后者会在卖油的同时开发新能源——中东的石油大亨们不读他的书绝对是一大损失。虽然标题是“营销”，但书中所提出的问题，会拷问我们每一个管理者。你不会找到具体的管理技巧，但如果你认真读完，作者的思维方式一定会在你的心目中打下烙印！洛威茨《麦肯锡思维》直接列几章标题，你看重要不重要。“做正确的事”与“正确地做事”提高工作效率的“二八法则”一次只需做好一件事每天一个图表管理你的工作我只是随便列了几章，是不是有种网络爆文的感觉？作者是资深的麦肯锡合伙人，经历的企业无数，书中满满都是干货，适应各种行业。就推荐这些吧，职场人士读这些书，绝对不是为了消遣和演讲，而是要学以致用。作者名片我是 HR那些事儿，职场达人，教过书，打过工，创过业，文学学士加心理学硕士，跑过无数学校和幼儿园，以个人体验解读职场密码。欢迎关注我，一起学习进步融入知识经济的大潮！
15-20万适合去西藏的车？
15到20万适合进藏的车有哪些呢？其实现在自驾进藏的数不胜数了，如果你去查西藏自驾游攻略，会发现有越野车、轿车、suv、摩托车、自行车等，感觉所有车型都适合进藏。其实现在川藏线的路况也非常好了，大部分车型都能够进藏，但是像有些乡村小道进去还是不容易的，所以开哪些10到15万左右的越野车还是比较适合的，下面我们就和游阿姨自驾旅行网来看看10到15万适合进藏的车有哪些吧！
1、哈弗H5
网络售价：10.78-13.68万元
10万出头的硬派SUV里面，哈弗H5应该算是比较具有性价比的车型了，其出色的越野性能，较高的耐用性，以及超高的性价比，使得川藏路上总是能看到他的身影。
2、猎豹黑金刚
网络售价：10.98-24.98万元
这款车型还是非常老了，现在基本停售了，不过它也曾经是318线的传奇，是不老的勇士，外形大气豪迈非常有安全感，而且性价比也是非常高的，非常适合进藏自驾游了。
3、陆风X8
网络售价：11.99-15.79万元
陆风X8配备了功能齐全的越野装备，适合在冰雪、泥泞、沙地等恶劣路况上使用，其偏舒适化的底盘调校，可过滤掉坑洼路面和减速带的颠簸，最大程度提升驾乘舒适性。总的来说越野性能不错，也是一款非常适合进藏的车了。
4、铃木吉姆尼
网络售价：14.18-16.08万元
对于这个名字，可能有些朋友会觉得比较陌生。但是在它这个价格区间来说，铃木吉姆尼的优势是非常大的，可以说是一款真正意义的越野车，甚至可以完成诸如路虎等豪华越野车所无法完成的路况挑战。动力部分，吉姆尼搭载铃木1.3L直列四缸DOHC发动机，63kW的最大功率与110牛米的最大扭矩，推动这辆1060公斤的小车还是没有任何问题的，在分时四驱系统的帮助下，吉姆尼能征服很多恶劣路面。另外，变速箱方面吉姆尼有5速手动和4速自动选择，所以也是一款非常适合进藏的车。
出门旅游，你会选择房车出行吗？为什么？
出门旅游，现在的交通和住宿都非常方便，你会选择房车出行吗？我出门旅游都是选择坐火车或坐飞机没有选择房车，其原因我用视频的方式来解释。
视频加载中...
